Volksschule Lustenau Hasenfeld
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Praxisbeispiel
Integration von Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf in der Volksschule
1993 wurde in Österreich eine neue Gesetzeslage geschaffen, die es möglich machte, Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf gemeinsam mit Gleichaltrigen in derselben Volksschulklasse zu unterrichten. Die folgenden Seiten stellen ein Beispiel vor: die Volksschule Hasenfeld in Lustenau
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© Otmar Gassner 1998 e-mail: o.gassner@vlbg.at
Last update: 30.10.99